Трудные тексты Библии. Сборник экзегетических статей
Трудные тексты Библии. Сборник экзегетических статей
Трудные тексты Библии. Сборник экзегетических статей
Трудные тексты Библии. Сборник экзегетических статей

Трудные тексты Библии. Сборник экзегетических статей

Безкоштовно 420 сторінок 12 годин читання

Эта книга представляет собой сборник разрозненных экзегетических статей, которые автор публиковал в своём блоге с 2013 по 2014 годы под общим тэгом «Трудные тексты Библии». В книге вы найдёте для себя ответы на трудные вопросы, касающиеся толкования текстов Священного Писания.

Список вопросов:

  • Глава 1. К кому или к чему относятся слова «род сей» из Матф. 24:34?
  • Глава 2. Кто такие крестящиеся для мертвых?
  • Глава 3. В каком смысле «…человек оправдывается делами, а не верою только?» (Иак. 2:24)
  • Глава 4. Что такое Преисподние места земли в Еф.4:9?
  • Глава 5. Что такое вода и кровь? И зачем три свидетеля?
  • Глава 6. Кто такие сыны Божии? Быт. 6:1–2
  • Глава 7. Что значит «Царство Небесное силою берется»?
  • Глава 8. Мнимые противоречия в Писании
  • Глава 9. Что значит предать сатане во измождение плоти? 1 Кор. 5:5
  • Глава 10. Чем грозит апостол Павел нелюбящим Христа (1 Кор. 16:22)?
  • Глава 11. Какому человеку домашние являются врагами (Матф. 10:36)?
  • Глава 12. Что значит «вечный грех» в Мар. 3:29?
  • Глава 13. О каком наслаждении говорит апостол Павел в 1 Тим. 6:17?
  • Глава 14. Какая смерть имеется в виду в Рим. 5:12?
  • Глава 15. Какие мёртвые имеются в виду в 1 Петра 4:6?
  • Глава 16. Кто такой «малейший в Царстве Небесном» Мф 5:19?
  • Глава 17. Где в Писании сказано: «До ревности любит Дух, живущий в вас» (Иак. 4:5)?
  • Глава 18. Притчи в 13 главе Евангелия от Матфея — это шифр или ключ к шифру?
  • Глава 19. Зачем ученикам Христа покупать меч? (Лук. 22:35–38)
  • Глава 20. О ком пишет Павел в 1 Тим. 3:11, о диаконисах или о жёнах дьяконов?
  • Глава 21. Тит. 2:3–4. Старушки или пресвитерши?
  • Глава 22. О каком теле идёт речь в 1 Кор. 11:29?
  • Глава 23. От каких болезней исцеляют листья из Откр. 22:2?
  • Глава 24. В чем смысл образа «светильник — око» в Матф. 6:22–23 и Лук. 11:34–36?
  • Глава 25. Что такое святотатство в Рим. 2:22?
  • Глава 26. Нужны ли нам проповедники? 1 Ин.2:26,27…
  • Глава 27. Что такое утренняя звезда в сердцах (2 Пет. 1:19)?
  • Глава 28. 2 Петра 1:20. Что значит разрешить пророчество?
  • Глава 29. В чем причина «равнодушного попустительства» со стороны апостола Павла? 1 Кор. 14:38
  • Глава 30. Что значит, упразднить закон заповедей учением? Еф 2:15
  • Глава 31. Что такое рукописание и было ли оно устранено учением? Кол. 2:14
  • Глава 32. Кто такой удерживающий из Фесс 2:6–7?
  • Глава 33. Кто прощает грехи? Ин. 20:23
  • Глава 34. Какого избавления мы просим в молитве «Отче наш»? Мф. 6:13
  • Глава 35. Что значит «насущный»? Мф. 6:11
  • Глава 36. Надо ли ненавидеть родителей? Лук. 14:26
  • Глава 37. Что такое знание в 1 Кор. 13:8?
  • Глава 38. Что такое «совершенное»? 1 Кор 13:10
  • Глава 39. Какой недостаток восполняет апостол Павел? Кол. 1:24
  • Глава 40. Что значит, что Евангелие было возвещено «всей твари поднебесной» (Кол. 1:23)?
  • Глава 41. Что такое милость к вечной жизни? Иуд. 21
  • Глава 42. Какие дела «больше сих»? Ин. 14:12
  • Глава 43. Что значит «не осквернились с жёнами» (Откр. 14:4)?
  • Глава 44. Что значит «покорится» и «всё во всём» в 1 Кор. 15:28?
  • Глава 45. Кто чем осолится в Мк. 9:49?
  • Глава 46. Должны ли дети пресвитера быть верующими? Тит. 1:6
  • Глава 47. Что значит «в Господе»? 1 Кор. 7:39
  • Глава 48. Что значит, выдавать свою девицу замуж? 1 Кор. 7:36–38
  • Глава 49. К чему относится слово «ныне» в Лук. 23:43?
  • Глава 50. Кто такие «друзья» и что значит «принятие в вечные обители» в Лук. 16:9?

Зміст

Трудные тексты Библии

Предисловие

Глава 1. К кому или к чему относятся слова «род сей» из Матф.24:34?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Принцип исследования исторического контекста

      Принцип ясности Писания

      Принцип исторической преемственности

      Вывод

Глава 2. Кто такие крестящиеся для мертвых?

      Формулировка вопроса

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Выбранное решение вопроса

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Принцип исследования исторического контекста

      Принцип ясности Писания

      Вывод

Глава 3. В каком смысле «…человек оправдывается делами, а не верою только?» (Иак.2:24)

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Принцип исследования исторического контекста

      Принцип ясности Писания

      Вывод

Глава 4. Что такое Преисподние места земли в Еф.4:9?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Принцип исследования исторического контекста

      Принцип ясности Писания

      Вывод

Глава 5. Что такое вода и кровь? И зачем три свидетеля?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип грамматики и лексического анализа в сочетании с принципом аналогии Писания и принципом ясности Писания

      Принцип исследования исторического контекста

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Вывод

Глава 6. Кто такие сыны Божии? Быт. 6:1—2

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип исследования исторического контекста

      Принцип ясности Писания

      Вывод

Глава 7. Что значит «Царство Небесное силою берется»?

      Формулировка вопроса и возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики, лексического анализа и аналогии Писания

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип исследования исторического контекста

      Принцип ясности Писания

      Вывод

Глава 8. Мнимые противоречия в Писании

      Саул пал на меч или на копье?

      В каком возрасте умер отец Авраама?

      Почему цитата из Захарии названа цитатой из Иеремии?

      Где в Писании говорится о том, что Христос воскреснет через три дня?

      Где сказано: до ревности любит Дух, живущий в вас?

Глава 9. Что значит предать сатане во измождение плоти? 1Кор.5:5

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Принцип исследования исторического контекста

      Принцип ясности Писания

      Вывод

Глава 10. Чем грозит апостол Павел нелюбящим Христа (1Кор. 16:22)?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип исследования исторического контекста

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Вывод

Глава 11. Какому человеку домашние являются врагами (Матф.10:36)?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Принцип ясности Писания

      Вывод

Глава 12. Что значит «вечный грех» в Мар. 3:29?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Принцип ясности Писания

      Вывод

Глава 13. О каком наслаждении говорит апостол Павел в 1 Тим. 6:17?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Принцип ясности Писания

      Вывод

Глава 14. Какая смерть имеется в виду в Рим. 5:12?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип исследования исторического контекста

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Принцип ясности Писания

      Вывод

Глава 15. Какие мёртвые имеются в виду в 1 Петра 4:6?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики, лексического анализа и ясности Писания

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Вывод

Глава 16. Кто такой «малейший в Царстве Небесном» Мф 5:19?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип ясности Писания, литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Вывод

Глава 17. Где в Писании сказано: «До ревности любит Дух, живущий в вас» (Иак. 4:5)?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Вывод

Глава 18. Притчи в 13 главе Евангелия от Матфея — это шифр или ключ к шифру?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Вывод

Глава 19. Зачем ученикам Христа покупать меч? (Лук. 22:35—38)

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Принцип ясности Писания

      Вывод

Глава 20. О ком пишет Павел в 1 Тим. 3:11, о диаконисах или о жёнах дьяконов?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип исследования исторического контекста

      Принцип аналогии Писания

      Вывод

Глава 21. Тит. 2:3—4. Старушки или пресвитерши?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип исторической преемственности и исторического контекста

      11 правило Лаодикийского Поместного Собора

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Вывод

Глава 22. О каком теле идёт речь в 1 Кор. 11:29?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии Писания

      Принцип исследования исторического контекста

      Вывод

Глава 23. От каких болезней исцеляют листья из Откр. 22:2?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Принцип исторической преемственности

      Вывод

Глава 24. В чем смысл образа «светильник — око» в Матф. 6:22—23 и Лук. 11:34—36?

      Формулировка вопроса

      Лексический анализ

      Литературный контекст

      Вывод

Глава 25. Что такое святотатство в Рим. 2:22?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики, лексического анализа и ясности Писания

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии Писания и исторического контекста

      Вывод

Глава 26. Нужны ли нам проповедники? 1Ин.2:26,27…

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Вывод

Глава 27. Что такое утренняя звезда в сердцах (2 Пет. 1:19)?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Принцип ясности Писания

      Вывод

Глава 28. 2Петра 1:20. Что значит разрешить пророчество?

      Формулировка вопроса

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Вывод

Глава 29. В чем причина «равнодушного попустительства» со стороны апостола Павла? 1 Кор. 14:38

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип текстологии и исторической преемственности

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип Analogia Scriptura

      Вывод

Глава 30. Что значит, упразднить закон заповедей учением? Еф 2:15

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип Analogia Scriptura

      Принцип ясности Писания

      Вывод

Глава 31. Что такое рукописание и было ли оно устранено учением? Кол. 2:14

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип ясности Писания

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип исследования исторического контекста

      Вывод

Глава 32. Кто такой удерживающий из Фесс 2:6—7?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип ясности Писания и исследования исторического контекста

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Вывод

Глава 33. Кто прощает грехи? Ин. 20:23

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Вывод

Глава 34. Какого избавления мы просим в молитве «Отче наш»? Мф. 6:13

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии Писания

      Принцип исторической преемственности

      Вывод

Глава 35. Что значит «насущный»? Мф. 6:11

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики, лексического анализа, литературного контекста и авторского замысла

      Принцип исследования исторического контекста

      Вывод

Глава 36. Надо ли ненавидеть родителей? Лук. 14:26

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип Analogia Scriptura

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип исследования исторического контекста

      Вывод

Глава 37. Что такое знание в 1 Кор. 13:8?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии Писания

      Вывод

Глава 38. Что такое «совершенное»? 1 Кор 13:10

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Вывод

Глава 39. Какой недостаток восполняет апостол Павел? Кол. 1:24

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Принцип исторического контекста

      Вывод

Глава 40. Что значит, что Евангелие было возвещено «всей твари поднебесной» (Кол.1:23)?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Вывод

Глава 41. Что такое милость к вечной жизни? Иуд. 21

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Вывод

Глава 42. Какие дела «больше сих»? Ин.14:12

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Вывод

Глава 43. Что значит «не осквернились с жёнами» (Откр. 14:4)?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Принцип исследования исторического контекста

      Вывод

Глава 44. Что значит «покорится» и «всё во всём» в 1 Кор. 15:28?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Принцип ясности Писания и исследования исторического контекста

      Вывод

Глава 45. Кто чем осолится в Мк. 9:49?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Вывод

Глава 46. Должны ли дети пресвитера быть верующими? Тит. 1:6

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Принцип ясности Писания

      Вывод

Глава 47. Что значит «в Господе»? 1Кор. 7:39

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Принцип исследования исторического контекста

      Вывод

Глава 48. Что значит, выдавать свою девицу замуж? 1 Кор. 7:36—38

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики, лексического анализа, литературного контекста и авторского замысла

      Вывод

Глава 49. К чему относится слово «ныне» в Лук. 23:43?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      2. Такое прочтение совершенно невероятно

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип ясности Писания

      Принцип исследования исторического контекста

      Принцип литературного контекста и авторского замысла

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Вывод

Глава 50. Кто такие «друзья» и что значит «принятие в вечные обители» в Лук. 16:9?

      Формулировка вопроса

      Возможные варианты толкования

      Выбранное решение вопроса

      Принцип исторической преемственности

      Принцип грамматики и лексического анализа

      Принцип аналогии веры и аналогии Писания

      Вывод

, 2016
Мова: Російська
ISBN: 978-5-4483-1002-7

Павел Бегичев — пастор, проповедник, магистр богословия, евангелист, музыкант. Родился в Тольятти 27 января 1974 года. Учился в России. Получил широкое гуманитарное образование в области богословия, пастырского служения, гомилетики, музыки.

Уверовал в Христа 1 августа 1992 года. В том же году поступил в Тольяттинское Музыкальное Училище, которое окончил в 1996 году по специальностям: преподаватель музыкальной школы, дирижёр оркестра, артист оркестра.

Начал проповедническое служение, еще не будучи крещенным по вере, в 1992 году. Крещен по вере 4 июля 1993 года в Тольяттинской церкви ЕХБ.

В 1995 году исполнял обязанности пресвитера вновь созданной поместной церкви в г. Тольятти. В 1996 году уехал из родного города получать богословское образование. Процесс затянулся на всю оставшуюся жизнь.

В 1997 году окончил Самарскую Библейскую Школу, официальный филиал Североамериканского Библейского Колледжа.

С 1997 по 2005 занимал пост председателя Христианского Просветительского Общества «Свет Жизни». Общество известно своей просветительской, евангелизационной деятельностью. В 1997–2005 годах ХПО «Свет Жизни» организовало или участвовало в проведении более 100 просветительских программ в различных регионах России. В рамках этих программ прошли встречи с интересными людьми, известными музыкальными коллективами, как российскими, так и зарубежными, десятки тысяч людей услышали Евангелие Иисуса Христа.

В 1999 году окончил Российский центр подготовки пасторов.

С 2000 по 2005 год служил в качестве странствующего благовестника в Российской Палаточной Миссии.

В 2003 году окончил Институт странствующих благовестников Евангельской ассоциации Билли Грэма и миссии «East-West ministry».

В 2004 году рукоположен в самарской церкви ЕХБ на служение благовестника с правами пресвитера. Рукоположение совершали В. С. Рягузов и д-р С. Лоусон.

С 2007 года живёт в Москве, преподаёт в нескольких высших учебных заведениях (семинариях и институтах), служит проповедником и странствующим благовестником. В 2008 году защитил магистерскую диссертацию и получил ученую степень магистра богословия по специальности «теология» в московской богословской семинарии.

С 2007 года служил пастором-учителем в московской церкви «На Шелепихе».

В 2008 году назначен координатором отдела богословского образования во Всероссийском Содружестве Евангельских Христиан (ВСЕХ).

В 2008 году создал и возглавляет по сей день центр подготовки проповедников. В 2010 создал и возглавил московскую вечернюю библейскую школу.

В апреле 2012 года подал в отставку с поста координатора богословского образования ВСЕХ. Перешел на полную ставку в должности пастора евангельской церкви «На Шелепихе».

В январе 2014 года подал в отставку с должности пастора евангельской церкви «На Шелепихе».

В сентябре 2014 вместе с Алексеем Михайловым основал московскую евангелическую общину Воздвижения Креста Господня. Служит в ней пастором по сей день.

18 апреля 2015 года рукоположен в пресвитеры с передачей апостольского преемства от епископа ЕЛЦ АИ Константина Андреева.

В августе 2015 года назначен на должность исполнительного директора и декана по учебной части Международного Евангелического Института св. Мефодия. Перевёл в МЕИМ все свои учебные программы: Библейски-Богословские вебинары (бывшая вечерняя библейская школа), онлайн-центр подготовки проповедников, центр изучения греческого языка Нового Завета, курсы библейского иврита.

В октябре 2015 вместе с общиной Воздвижения Креста Господня перешли под юрисдикцию ЕЛЦ АИ.

Женат с 1997 года. Вместе с женой Светланой воспитывает дочерей Анастасию и Анну и сына Алексея.

Читайте у додатку Читайте у додатку Читайте у додатку Читайте у додатку