20 способов как чтение превратить в приключение

29.05.2017

Дети очень разные. Кто-то активный, неусидчивый и нуждается в постоянном движении. Другие воспринимают зрительные образы или прекрасно улавливают информацию на слух. Но всех детей объединяют любопытство и любовь к играм. Этот набор идей поможет родителям заинтересовать ребёнка в чтении книг.

1. Искать в тексте, на странице, знакомые буквы или слова.

2. Читать книгу с ребёнком в ролях. Разговор, о том как выглядят персонажи, какие у них голоса, привычки, способствует более яркой передаче образов героев.

3. Читать книгу под музыку. Дети от 3-х лет уже способны помочь в выборе музыки.

4. Заучивать простую мысль или фразу с книги. Вспоминая её в быту, в подходящий момент, ребёнок учится применять знания в жизни.

5. Обыграть эпизод из книги. От миниатюры до спектакля, от кукольного до теневого театра. Насколько поведёт фантазия и творчество.

6. Рисовать яркие эпизоды. Значимости этому процессу придаст коллекционирование таких картин или домашняя выставка этих рисунков.

7. Писать письма персонажам из книги. Творчество в этом процессе добавляет позитивных эмоций.

8. Сделать комикс по мотивам любимого рассказа. Из маленьких писателей вырастают большие читатели ;)

9. Записать на диктофон аудио книгу. Особая атмосфера присутствует при начитке с реалистичными звуками: имитация шума ветра, шаги, и т. д.

10. Организовать дома короткое ночное чтение с фонариком под одеялом.

"Undercover Readers" by Les Bryant 2009


11. Читать в тех местах, которые напоминают место действия эпизода из книги. В парке, на чердаке на даче, возле речки и т. д.

12. Составлять загадки о событиях и героях. Устно, рисуя, обыгрывая без слов (по принципу игры «Крокодил»).

13. Задавать вопросы о деталях. Например, где происходили те или иные события, какие эмоции испытывал герой в определенных обстоятельствах и т. д.

14. Использовать лепку. Например, кусок пластилина. Творчество на вольную тему, во время или после чтения, оставляет приятное послевкусие.

15. Организовать дома презентацию любимой книги. Пусть каждый расскажет о своей любимой книге. Прочитать, обыграть или нарисовать эпизод.

16. Записать видео обращение к герою любимого рассказа.

17. Использовать для визуализации предметы, которые есть в литературном произведении. Дать ребёнку их потрогать, иногда рассказать как и для чего они созданы.

18. Добавить музыкальности. Например, в виде музыкальных пауз, на которых придумывать песни о прочитанном. Или попробовать превращать истории в мюзиклы. Необязательно рифмованные. Дети с музыкальным потенциалом, получат массу удовольствия от такого исполнения.

19. Использовать творчество, чтобы сделать персонажей из книги. В арсенале родителя всегда есть материалы для рисования, лепки или аппликации. Созданные, своими руками, герои — хороший инструмент вовлечения в чтение.

20. Размышлять о характере персонажа. Моделировать ситуации, в которых он проявляется. Какими поступками сопровождается, какие мотивы присутствуют в поведении.

Текст: Карима Андреева, креативный педагог ©